29.03.21 - Für den von der Kinderzeitung ZeitLEO ausgeschriebenen Wettbewerb „Weltretter“ bastelten die Schüler*innen der Klasse 3a schon während des Lockdowns „Hinweis – Hiebis“ und Sitzhocker für den Eingangsbereich aus recycelten Materialien. 

Aus Müll wurde Kunst - die „Upcycling - Kunst“- und dafür mussten alle fleißig sammeln:

Dosen, Altpapier, Obst- und Gemüsenetze.

Die Köpfe der „Hinweis – Hiebis“ thronen auf Dosen, die in Sand befüllten Behältern stehen. Gemacht wurden diese Köpfe aus Luftballons, alten Zeitungen, Kleister und Farbe. Zum Schluss erhielt jeder „Hiebi“ eine Nase aus Eierkarton, Augen aus Zeitungspapier und ein buntes Maskennetz.

Die „Hiebis“ umrahmen die Desinfektionsstation der Grundschule, weisen auf die besonderen Lichtschalter an den Toiletten hin und zeigen den Weg ins Sekretariat.

Wer unterwegs müde wird, kann auf selbstgemachten Hockern Platz nehmen. Diese sind ebenfalls aus Pappmaschee und mit erweiterten Kunstwerken großer Maler geschmückt.

Allen, die beteiligt waren, hat es sehr viel Spaß gemacht. Auch in der Zeit als die Schule nur teilweise geöffnet war, trafen sich die Schüler*innen in ihrer schulfreien Zeit um dieses Projekt auf die Beine zu stellen.

Vielen Dank an Frau Rahnefeld und Frau Aydin für Ihre Unterstützung

09.12.20 - Wie sieht dein persönlicher Wohlfühlort aus? Was brauchst du, damit es dir gutgeht? Was bedeutet Heimat für dich? Wo haben wir Gemeinsamkeiten und Unterschiede?

Mit diesen Fragestellungen haben sich 7 Schülerinnen und Schüler im Alter von 11 – 12 Jahren an der Hieberschule Uhingen auseinandergesetzt und ihren persönlichen Wohlfühlort erschaffen.

Im gemeinsamen Prozess wurde der Titel zunächst von „ZuFLUCHTsorte“ in „Wohlfühlorte“ umgewandelt – ein sensibles Thema mit vielen Emotionen, die in Kleingruppengesprächen und im gemeinsamen Austausch ihren Platz fanden.

Anschließend wurde in Einzelarbeit mithilfe von Symbolen, Stiften und Bauklötzen der eigene Wohlfühlort auf Papier gebracht, gebaut oder gelegt. Im geschützten Rahmen, einem Schuhkarton, wurde der ganz persönliche Wohlfühlort erschaffen, den die Schüler*innen im Anschluss mit nach Hause nahmen.

Zum Abschluss haben sie mit Unterstützung eines Fotografen ihr eigenes Gesamtwerk und ein Detail aus ihrem Gesamtwerk fotografiert, welches ihnen besonders wichtig war.

Entstanden sind sieben Kunstwerke, die im Rahmen des landkreisweiten Projekts „Meine.Deine.Unsere Heimat!?“(07.06.-21.06.2021) ausgestellt werden. Weitere Informationen dazu folgen.

Das Projekt lief in Kooperation mit Aktion Rückenwind, Diakonische Bezirksstelle Geislingen und der Hieberschule Uhingen. Gefördert durch die Aktion Rückenwind.

09.12.2020 - Am Montag, den 7.12.2020 staunten die Schülerinnen und Schüler der Hieberschule nicht schlecht. Unter dem geschmückten Weihnachtsbaum in der Mensa lagen für jede Klasse prall gefüllte Nikolaussäcke, die am Morgen mit Freude von den Kindern ausgepackt wurden.

Auch wenn dieses Jahr der Nikolaus nicht höchstpersönlich anwesend sein konnte, hatte er es mit der großen Unterstützung des Elternbeirats doch tatsächlich geschafft, auch in unserer Schule vorbeizukommen und allen eine große Freude zu machen. 

Herzlichen Dank! 

02.12.20 - Eine neue Situation

Wie kann die praktische Arbeit der Schulsozialarbeit in Zeiten der Coronakrise gelingen? 

Das fragten sich auch die Schulsozialarbeiter_innen zu Beginn des Frühjahres. Nun sind einige Monate vergangen und es konnten allerhand Erfahrungen in der „neuen“ pädagogischen Arbeit gesammelt werden.

Der Start in das Jahr 2020 war für alle Menschen besonders. Auch für die Kinder und Jugendlichen stand im März fest, dass die Schule zunächst geschlossen bleibt. Die Zeit, die sonst mit Freunden, Mitschüler_innen und dem pädagogischen Personal der Schule verbracht wurde, fand plötzlich Zuhause statt. Damit fielen viele der sozialen Kontakte der Schüler_innen weg und die ganze Familie stand vor einigen Herausforderungen, wie der Umsetzung des e-learnings und der Umstellung, besonders viel Zeit im kleinen familiären Kreis zu verbringen. 

Zu den wegfallenden persönlichen Kontakten gehörte auch die Schulsozialarbeit.

Ein neuer Rahmen

Dass diese neue Situation für Familien neben all den sonstigen Herausforderungen nervenaufreibend und anstrengend sein wird, dachten sich auch die Schulsozialarbeiter_innen vom SOS Kinderdorf Göppingen, Kinder- und Jugendhilfen. Der erste Gedanke im Bezug zur Schulschließung war also, den Kontakt zu den Schüler_innen und ihren Familien aufrecht zu erhalten. Bei keinem Kind oder Jugendlichen sollte das Gefühl aufkommen, alleine gelassen zu werden. 

Schnell wurden darum die Kontaktdaten der Schulsozialarbeiter_innen verteilt und ausgehängt. An oberster Stelle stand, dass die Kinder, Jugendlichen und ihre Eltern sowie alle anderen an der Schule beteiligten Personen den Weg zur Schulsozialarbeit trotz Schulschließung finden können. 

Neben den üblichen Wegen, wie der Erreichbarkeit über E-Mails oder die Diensthandys, richteten die Schulsozialarbeiter_innen auch neue Kanäle ein. 

So wurden Seiten auf den digitalen Lernplattformen der Schulen als auch in sozialen Medien eingerichtet, auf denen sich die Kinder und Jugendlichen mit den Schulsozialarbeiter_innen virtuell in Videoschalten treffen oder über die Chatfunktion schreiben konnten. 

Da es den Sozialpädagog_innen außerdem wichtig war, den Schüler_innen auch Beschäftigungsideen außerhalb der Medien aufzuzeigen, stellten sie Sammlungen von Rezepten, Bastelideen und Spielen online oder verteilten diese verpackt in „Wundertüten“.

Um den Schüler_innen ein bisschen Schule nach Hause zu bringen, drehten die Schulsozialarbeiter_innen darüber hinaus Videos mit einer virtuellen Schulhausführung und Grüßen verschiedenster Personen. 

Die wichtigen Beratungsgespräche mit Schüler_innen führten die Schulsozialarbeiter_innen über das Telefon oder beim Spazierengehen mit genügend Abstand durch. Dabei zeigte sich, dass diese neuen Wege für manche Schüler_innen sogar als sehr angenehm empfunden wurden. 

Wie auch im normalen Alltag der Schulsozialarbeiter_innen richtete sich der Blick auf die Bedarfe der Kinder und Jugendlichen und es wurde versucht, für jede einzelne Person dafür eine gute Unterstützungsmöglichkeit zu finden. 

Als die Schulen wieder öffneten, kehrte etwas Normalität zurück in den Alltag der Schulsozialarbeit. Mit den jeweiligen Hygienemaßnahmen konnte diese wieder persönliche Kontakte herstellen und Angebote für die Kinder und Jugendlichen umsetzen. 

Ein Fazit

Die sozialpädagogische Arbeit musste also neue Möglichkeiten finden, um trotz der schwierigen Umstände für alle da sein zu können. Dass der Zugang zur Schulsozialarbeit für Grundschulkinder und Familien ohne passende technische Möglichkeiten gelingen konnte, stellte sich als besondere Herausforderung dar. In diesem Fall gab es immer noch die Möglichkeit eines persönlichen Kontaktes. 

Die digitalen Wege zur Schulsozialarbeit wurden von den älteren Schüler_innen gut angenommen. Das liegt sicher auch an der großen Kompetenz, die die Jugendlichen im Umgang mit diesen Medien besitzen. 

Das Wiedersehen auf unterschiedlichsten Wegen

Was nimmt die Schulsozialarbeit aus diesen Monaten mit? Natürlich wurde deutlich, dass persönliche Kontakte im Alltag enorm wichtig sind, neue Wege jedoch auch ihr Potential und gewisse Vorteile haben. Die Kanäle und Seiten auf verschiedenen Plattformen sind weiterhin aktiv und Kontakte können hierüber schnell und einfach hergestellt werden. So ist die Schulsozialarbeit auf alle kommenden Entwicklungen eingestellt und ermöglicht über die bereits bewährten Wege auch weiterhin den niedrigschwelligen Zugang. Gleichzeitig blicken die Mitarbeiter_innen hoffnungsvoll in die Zukunft und wünschen allen viel Geduld in der aktuellen Situation und vor allem Gesundheit. 

20.11.20 - Zum Vorlesen ausgesucht wurde in der Grundschule ein Märchen aus Spanien/Portugal:

„Die Abenteuer des Wolfes“.

Es handelt von einem hungrigen Wolf, der nach etwas Essbarem Ausschau hält. Er nähert sich seinen späteren „Leckerbissen“ und kündigt diesen an, sie selber oder ihre Kinder fressen zu wollen. Alle drei Tiere überlisten den gefräßigen Wolf, so dass diesem der Appetit vergeht. Er läuft hinkend in den Wald zurück, wo er bis heute geblieben ist.

Ein schönes Märchen, in dem die vermeintlich Schwachen durch kluges Handeln am Ende die Sieger sind. Zum Abschluss dieses Vormittags soll auch das Leid tausender Kinder im Flüchtlingslager Kara Tepe in Griechenland nicht unerwähnt bleiben. Als Teil von Europa gehören auch sie mit ihrem Schicksal zu uns.

03.11.20 - Für die Schüler*innen der Klassen 4 a, b und c ging es zusammen mit ihren Klassenlehrerinnen in den Schulhof zum Apfelpressen. Unter der Leitung von Herrn Bässler haben die Kinder kurz vor den Herbstferien alles rund um die Herstellung von Apfelsaft gelernt. Herr Bässler führte die drei Grundschulklassen im Zuge des Streuobstwiesenprojekts durch das Apfeljahr, das bereits im vergangenen Frühjahr begann.

Die Schüler*innen sammelten auf einer Streuobstwiese am Stadtrand von Uhingen reichlich Äpfel. Eine Woche später trafen sie sich, um die gesammelten Äpfel zu keltern. Beim Sortieren, Waschen, Schreddern und Pressen der Äpfel erfuhren die Kinder, dass nicht nur Fachwissen, sondern auch Kraft und Ausdauer gefordert sind. Das leckere Ergebnis durften sich die Kinder im Anschluss schmecken lassen. Rund zwei Liter Apfelsaft konnte jedes Kind mit nachhause nehmen. 

Der gebührende Abschluss des Streuobstwiesenprojekts wird das Pflanzen dreier Apfelbäume sein. Jede Klasse kann dann einen dieser Bäume Ihr Eigen nennen.

30.09.20 - Die Schüler*innen schälten und zerkleinerten fleißig die Äpfel um diese nach Rezept mit Wasser und Zucker in einem großen Topf zu kochen.

So geschehen am 30.9.2020 in der kleinen Küche der Hieberschule, wo sich die Schüler*innen der Klasse 3a mächtig ins Zeug legten, um die zahlreich mitgebrachten Äpfel zu einem Kompott zu verarbeiten.

Dieses wurde anschließend mit viel Begeisterung verzehrt. Erstaunlich war, wie geschickt so manche vorgingen – wie trotz der momentan schwierigen Zeit solche Vorhaben klappen und dass einfache Gerichte, selbst zubereitet, jederzeit, jedem schmecken können.

16.09.20 - Manches, aber nicht alles ist dieses Jahr anders: Nur zwei Personen pro Familie durften an der Einschulungsfeier für die neuen Fünftklässler teilnehmen und natürlich wurde auch auf Abstand und Maske geachtet. Das tat der feierlichen Atmosphäre aber keinen Abbruch, vielleicht war sie sogar intensiver als sonst. So fühlte sich der musikalische Auftakt mit Desirée Maurer wie ein Hautnah-Konzert an – intensiv und berührend, inklusive der zugehörigen Gänsehaut.  Die Schulleiterin Frau Baur begrüßte die neuen Schüler*innen mit einer Geschichte; anhand der „Schule der Tiere“ wurde die Arbeitsweise der Gemeinschaftsschule erläutert. Traditionell wurden „die Neuen“ von der Klassenstufe 6 begrüßt; diesmal allerdings nicht live. Statt eines Theaterstücks hatten die kreativen Sechstklässler unter der Regie von Frau Müller einen Film gedreht – dieser bekam prompt den „Hieberschul-Oscar“ verliehen, so lustig und technisch versiert war er. Anschließend begrüßten die beiden Klassenlehrkräfte Frau Yer und Herr Wilbert jeweils ihre Klasse mit einem Beutel voller Dinge, die man in der Hieberschule braucht: ein Lerntagebuch, Stifte, Radiergummi und vieles andere. Danach ging´s zum Fotoshooting und anschließend zum ersten Unterricht ins Klassenzimmer, das dank Digitalpakt und der Initiative der Schule und der Unterstützung durch den Schulträger mit interaktivem Board, IT-Arbeitsplatz und bald auch Tablets technisch auf dem neuesten Stand ist. 

Wir wünschen den frischgebackenen Fünftklässlern und ihren Lehrkräften weiterhin einen guten Start!

30.08.20 - Viel Unterstützung in der Krise - Spedition Wackler spendet Masken für die Hieberschule

Was für ein denkwürdiges Jahr: Corona drückt der Rückschau aufs Schuljahr den Stempel auf – Schulschließung für mehrere Wochen, Fernunterricht, digitales Lernen, Moodle, Jitsi, BigBlueButton, Online-Unterricht, „Ich hör Sie nicht“, telefonieren, mailen, vorbeifahren, ja nicht den Kontakt zu den Kindern verlieren, um manche macht man sich ja schon in normalen Zeiten Sorgen, Präsenzunterricht, Lernen in Schichten, Abstand, Maske oder nicht?, Corona Verordnung die sechste, irgendwann hat man aufgehört zu zählen, Notbetreuung, Lernbrücken, Hygiene-Team, Desinfektionsständer, jetzt bald Jahrgangszonen…

An den Bildern, am Vokabular zeigt sich, wie verrückt die vergangenen Wochen und Monate waren, wie viel Geschwindigkeit, Flexibilität und Kreativität die Krise von uns allen gefordert hat. Vielzitiert das Bild von der Krise, die wirkt wie ein Brennglas und Gutes wie Schlechtes überdeutlich zeigt. Gutes gab´s auch an der Hieberschule: die Freude in den Gesichtern der Kinder beim ersten Online-Unterricht oder am ersten Schultag nach der Schließung, das disziplinierte und fokussierte Lernen in kleinen Gruppen, der Austausch und der Zusammenhalt des Kollegiums und nicht zuletzt das Vertrauen der Eltern, die viel zum Gelingen des Fernunterrichts beigetragen haben. 

Zeit, danke zu sagen all den Menschen, die uns in den zurückliegenden Wochen unterstützt haben – stellvertretend für die vielen sei die Firma Wackler genannt, die kurz nach der Schulschließung ohne lang zu fackeln 100 Atemmasken für die Schule gespendet hat.

20.02.20 - Fast ein Jahr wurde es nirgends mehr gesehen. Nun ist es wieder da und hat sich um das 20fache vermehrt. Biologisch gesehen gehört es zu den Wirbeltieren und ernährt sich sowohl pflanzlich als auch tierisch. Sein Verbreitungsgrad ist sehr eingeschränkt, da das Klima der 4a angepasst ist. S´Hieberle liebt warme und bequeme Standorte, zu viel Nässe schadet seinem „Pelzbehang“. Bei Revierstreitigkeiten kann s` Hieberle durchaus Willensstärke und körperliche Präsenz zeigen. Ansonsten ist es sozial eingestellt und liebt den Kontakt zu seinen Artgenossen. Besonders das Spiel mit dem Ball ist bei den männlichen Exemplaren beliebt. Das Leithieberle muss zwar täglich seine Stellung in der Rangordnung behaupten, glänzt aber durch ein ausgefeiltes Imponiergehabe. Die kommenden Wochen wird s`Hieberle wohl immer wieder gesichtet werden und sich am Ende des Faschings den anderen Zughieberlen anzuschließen. Dann verschwindet es für ein weiteres Jahr spurlos.

05.03.20 - Am Donnerstag, den 05.03.2020, besuchten zwei Spielerinnen der Frisch Auf! Frauen den Sportunterricht der Klassen drei und vier. Möglich wurde dies durch die Initiative der Sportlehrerin Fr. Dreimann und dem Schulsozialarbeiter Hr. Völkl. Die Schülerinnen und Schüler wurden im Dezember vergangen Jahres zu einem Punktspiel der Mannschaft in die EWS-Arena eingeladen. Dabei wurde unsere Schule als ein Gewinner für ein Training gezogen, welches nun in der Turnhalle der Hieberschule stattgefunden hat. Die Kinder konnten dabei verschiedene Techniken des Handballsports hautnah und von Profis live erleben und natürlich auch viele Fragen stellen. Wir möchten uns an dieser Stelle herzlich bei den Frisch Auf! Frauen für diese tolle Aktion bedanken.

17.02.20 - Unter Anleitung von Herrn Eisele, ein langjähriger Jugendbegleiter an der Hieberschule, haben alle Schüler_innen der Tischtennis-AG ihr Tischtennis-Sportabzeichen erfolgreich bestanden. Die Tischtennis-AG findet einmal in der Woche statt. Sie wird bereits seit neun Jahren in Folge von Herrn Eisele in Kooperation mit dem Tischtennisclub Uhingen e.V. im Rahmen der vielfältigen Ganztagesschulangebote durchgeführt. Die AG ist bei vielen der Schüler_innen sehr beliebt. Herzlichen Glückwunsch an die Schüler_innen zum bestandenen Abzeichen und ein großer Dank an Herrn Eisele für seinen unermüdlichen Einsatz!

17.01.20 - Die fünf Schüler und Schülerinnen der 9. Jahrgangsstufe waren schockiert von den dramatischen Bildern der australischen Buschbrände. Besonders die Tiere, die den Flammen hilflos ausgesetzt sind, taten ihnen leid. „Wir haben uns über das Thema informiert und waren geschockt über die Ausmaße, die die Brände hatten.“ Sehr schnell war klar, dass die fünf Jugendlichen aktiv werden wollten, um eine Spendenaktion auf die Beine zu stellen. Mit einer Stellwand vor dem Sekretariat werben sie für ihre Aktion und haben allein am vergangenen Freitag beim Tag der offenen Tür rund 100.- Euro zusammenbekommen. Paulina, Stefania, Justin, Lanas und Marvin wollen aber noch weitermachen. Falls sie die Jugendlichen unterstützen wollen, dürfen Sie gerne einen Beitrag in die große Sammelbüchse einwerfen, die im Sekretariat bereit steht. Jeder Cent zählt!

03.02.20 - Einen tollen Auftritt legte die Schulband der Hieberschule am 21.1.2020 in Ulm hin.

Die NWZ lud Sponsoren und teilnehmende Schulen des Projekts „Wir lesen“ in die Veranstaltungshalle „Roxy“ zu einem gemeinsamen Abend mit Programm und Buffet ein.

Wir starteten um 15.00 Uhr an der Schule mit einem eigens dafür angemieteten „Tourbus“. Die Stimmung an Bord steigerte sich mit jedem Kilometer, den wir unserem Ziel näher kamen. In der Halle folgten zunächst ein Soundcheck und mehrere Proben. 

Gegen 18.00 Uhr füllte sich die Halle, eine Stunde später begann das Programm vor ca. 200 Zuschauern mit einer Modenschau zum Thema Upcycling. Schließlich um 19.30 Uhr war es soweit.

Die Band spielte unter Leitung von Andy Kemmer und der Chor sang bravourös, nicht zuletzt durch die Unterstützung von Frau Maurer folgende drei Songs: Diamonds (Rhianna), Senorita (Karla Camila Cabello & Shawn Mendes), Stand by me (Ben E. King).Stand by me  -  Ben E. King

Trotz gewaltigem Lampenfieber meisterten alle ihre Aufgabe hervorragend und wurden mit lang anhaltendem Beifall belohnt. 

Es war sehr wichtig, die Erfahrung eines solchen Auftrittes vor großem, fremdem Publikum zu sammeln. Wir freuen uns bereits auf weitere Auftritte in diesem Jahr. 

20.01.20 - Das Thema Europa wurde im Sachunterricht Klasse 4 behandelt. Anlässlich eines Spendenaufrufes der Johanniter Göppingen in der NWZ beschlossen wir für Päckchen nach Osteuropa zu sammeln. Für die Packliste spendeten die Eltern in überragender Weise sowohl Lebensmittel, als auch Kosmetikartikel. So konnten wir vielen Eltern und Kindern vor Ort eine Freude bereiten.

Im Fach Werken entstanden in der Klasse 4a Eiffeltürme. Die Werklehrerin Frau Wirner hatte dazu die Idee Nagelbilder herzustellen.

Auf einer Holzplatte gestalteten die Schüler mit Wasserfarben einen Sonnenuntergang mit den Farben Rot, Orange und Gelb. Die Schablone des Eiffelturms wurde ausgeschnitten und mit Bleistift auf das Holz übertragen. Dann wurden die Stellen markiert, wo die Nägel eingeschlagen werden sollten. Das Hämmern hat den Schülern viel Freude bereitet. Anschließend wurde mit einem fortlaufenden Wollfaden in Metallfarbe die Stahlkonstruktion des Eiffelturms nachempfunden. Dies verlangte Geschick und Fingerfertigkeit sowie abstraktes Denkvermögen, den Faden entsprechend der Vorlage sinnvoll von Nagel zu Nagel wandern zu lassen.

Unsere Aufgabe als Lehrer und Lehrerinnen ist es, unsere Schüler und Schülerinnen auf dem Weg in ein geeintes Europa zu begleiten.

04.12.19 - Wir waren am 4.12.2019 mit der Klasse 4c in Esslingen. 

Als erstes sind wir mehr als 300 Treppen hochgelaufen, um von der Esslinger Burg eine schöne Aussicht auf die Stadt zu haben.

Um 13 Uhr hatten wir eine Führung durch den Mittelaltermarkt. Dort zeigte uns ein Herold verschiedene Handwerksstände aus früheren Zeiten. So lernten wir eine Zinngießerin, eine Bäckerin und einen Schneider kennen. Zum Schluss bekamen wir einen warmen Kaba. 

Das war ein toller Ausflug.

(Jennie 4c)

01.01.20 - Mit dem Zug startete die evangelische Religionsgruppe der Hieberschule am Donnerstag, 12. Dezember in das "Globale Klassenzimmer" in Göppingen. Dort informierten sich die Schülerinnen und Schüler bei Frau Epping über Kinderrechte und die Zusammenhänge des Kakaoanbaus. Besonders aufregend: Eine echte Kakaobohne "pur" zu essen - und: Eine Schokoladentafel wurde so aufgeteilt, dass sichtbar war, wie wenig ein Kakaobauer verdient, wenn er nicht von "Fairtrade" oder "GEPA" bezahlt wird. Im Weltladen versorgten sich die Schülerinnen und Schüler dann mit "fair gehandelten" Süßigkeiten und mit schönen Geschenkideen für Ihre Familien.

23.12.19 - Der Ausflug ging um 7.50 Uhr mit dem Treffpunkt am Uhinger Bahnhof los. Die Schüler, die in der Nähe von Göppingen wohnen, trafen wir am Göppinger Bahnhof. Nach etwa 10 Minuten Verspätung kam auch endlich unser Zug an. „Nächster Halt: Bahnhof Göppingen“. Dort trafen wir auf die anderen und sind dann zum BIZ gelaufen. Dort erwartete uns auch schon Frau Dieffenbacher, sie ist Berufsberaterin beim Berufsinformationszentrum. Sie erklärte uns dann anhand einer Powerpointpräsentation, welche Möglichkeiten wir nach der Schule haben, z.B. Studium oder Auslandsaufenthalt (Work and Travel). 

Sie zeigte uns aber nicht nur, welche Möglichkeiten wir nach der Schule haben, sondern auch, wie wir Informationen auf der Internetseite der Bundesagentur für Arbeit finden. Wir informierten uns über Praktikumsplätze und über Berufe unserer Wahl. Jeder Schüler unserer Klasse hatte seinen eigenen Büroarbeitsplatz, an dem er sorgfältig recherchieren konnte und Informationen über den jeweiligen Wunschberuf fand.

Man konnte aber auch schriftlich einen Bogen von Planet-Beruf.de ausfüllen mit dem jeweils dazu passenden Ordner des Praktikumsberufs. Diesen Bogen und die ausgedruckten Blätter über den Wunschberuf durfte man mit nach Hause nehmen. Frau Dieffenbacher meinte, wir könnten auch gerne während der Öffnungszeiten ins BIZ gehen und an den PCs arbeiten.

Frau Dieffenbacher und Herr Biebrich vereinbarten, dass wir im Februar noch einmal kommen dürfen. Anschließend ging es mit dem Zug wieder zurück zur Schule.

Bericht von Emely Kim Munz, Klasse 8a

(Abb1: https://planet-beruf.de/schuelerinnen/mein-fahrplan/infoboard/themenseite-berufsinformationszentrum-biz/)

11.12.19 - Die Klasse 7a der Hieberschule Uhingen nimmt ihre Aufgabe als „Botschafter der 17 globalen Zielen der Nation“ sehr ernst.

Aus einem Unterrichtsgespräch heraus kamen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7a auf die Idee, Spenden für Tiere in Not zu sammeln. Alle suchten Zuhause nach Handtüchern, Decken, Spielzeug und Futterspenden. Es entstand eine bunte Mischung aus allem.

Doch das war den Schülerinnen und Schüler noch nicht genug. Bei einem Kuchenverkauf in der Schule wurden weitere 40 Euro gesammelt. Ein Teil davon wurde auch in Futter investiert. Gemeinsam zog die Klasse zu verschiedenen Einkaufsmärkten in Uhingen und kaufte weiteres Futter. 

Ein Teil der Spenden wird nach Spanien geschickt. Doch auch hier in der Region gibt es Tiere in Not. Gemeinsam entschied sich die Klasse die Hälfte an den Tierschutz Donzdorf zu spenden (https://www.tierherberge-donzdorf.de/). 

Am 29.11.2019 war es dann soweit. Gemeinsam mit Frau Lehnhuß fuhren 4 Schülerinnen und Schüler nach Donzdorf, um die Spenden zu übergeben. Die Freude war sehr groß. Wir wurden durch das Tierheim geführt. Dabei erfuhren wir, dass derzeit ca. 80 Hunde auf ein neues Zuhause warten. Große und kleine Hunde, alte und junge. Eine bunte Vielfalt. Finanziert wird das Tierheim durch Mitglieder und Spenden. 

Das Tierheim freut sich jederzeit über weitere Spenden. Fahrt einfach einmal vorbei. 

14.11.19 - Für das Malen und die Architektur sind Kinder im Grundschulalter besonders ansprechbar, sie agieren gerne kreativ und fantasievoll. Hundertwassers Gebäude erfüllen die Voraussetzungen in besonderem Maße. Sie sind zudem farbenfroh und fühlen sich eher einer „Fantasiegeschichte“ als der Wirklichkeit entnommen an. Die Schüler spielen frei mit den besonderen Gestaltungselementen Hundertwassers wie z.B. der Spirale und dem Zwiebelturm. 

Hundertwassers Protest richtete sich gegen die moderne Architektur, die lieblos, ohne Gedanken „aneinander klotzt“, wo kein Platz ist für Details und menschliche Begegnung. 

Im Anschluss an die Gestaltung der Stadt wird die Klasse 4a den von Hundertwasser gestalteten Häuserkomplex in Plochingen mit einer Führung besichtigen. Bestimmt hat die Beschäftigung mit diesem Künstler und dessen Stil nachhaltige Wirkung.

13.10.19 - „Ich kann gar nichts essen,“ klagt das Eichhörnchen am Morgen seiner Einschulung in die Schule der Tiere. Ganz schön groß ist seine Versagensangst, da es weder so groß und stark ist wie der Bär, noch so schnell schwimmen kann wie die kleine Ente. Bis das kleine Eichhörnchen am Ende der Geschichte als einziges der Tierkinder den hohen Baum erklimmen und die Mappe der Lehrerin retten kann – da merkt es, dass jedes Kind in irgendetwas gut ist. Sowieso ist es viel wichtiger, dass man Freunde hat und sich gegenseitig unterstützt. Mit diesem Motto des Theaterstücks „Der erste Schultag“ empfingen die Schüler*innen der Klassen 2 a und b unter der Leitung der Lehrerinnen Frau Bösel und Frau Öchsle, Frau Steuernagel und Frau Höflinger die neuen ABC-Schützen.

Erwartungsfroh verfolgten die Kinder das Geschehen auf der Bühne, bevor sie von Frau Baur und Frau Bigos-Zink (beide Schulleitung) ganz offiziell in den Kreis der Hieberschul-Gemeinschaft aufgenommen wurden.

Nach der Einteilung der Klassen zogen die stolzen Erstklässler*innen unter dem großen Applaus der Eltern, Großeltern und Gäste aus der Turnhalle aus und absolvierten ihre erste Unterrichtsstunde. Währenddessen nahmen die zahlreichen Gäste die Möglichkeit des Austausches bei Kaffee und Kuchen wahr. Die achten Klassen hatten den kulinarischen Rahmen für die Einschulungsfeier bestens organisiert.

Ein ganz besonderer Gast war unter den zahlreichen Besuchern:

Herr Friedrich Schmid, ehemaliger Inhaber eines Friseurbetriebes in Uhingen, wohnte der Einschulungsfeier seines Urenkels bei. Er selbst war vor sagenhaften 92 Jahren ebenfalls ABC-Schütze der Hieberschule!

10.10.19 - Zum letzten Mal konnten die Schüler/innen der Schulgarten AG Gemüse und Obst ernten. Vieles wird gleich verkostet,

anderes geht wie die Zucchini oder die essbaren Kürbisse in die Schulküche zur späteren Verwendung.

Im Schulgarten wachsen im Laufe des Sommers zahlreiche Gewürze, die jetzt zu Sträußen gebunden und zum Trocknen aufgehängt werden können. In der Winterzeit verfeinern diese viele Gerichte und können auch als nette Geschenkidee dienen.

Schüler der Klasse 10 haben sich bereit erklärt den Schulgarten umzugraben, sodass alles während der kalten Jahreszeit aufgeräumt ruhen kann.

Vielen Dank dafür! Wir freuen uns schon jetzt auf das neue Jahr im Schulgarten.

26.09.19 -  Zierkürbisse sind an Vielfalt kaum zu übertreffen. Kein Wunder, dass sie sich sehr gut für Dekorationen im Herbst eignen. "Enten" und Kürbismännchen schmücken derzeit die Gänge im Grundschulgebäude.

26.07.19 - Strahlende Gesichter am letzten Tag der Tischtennis-AG: Unter Leitung des langjährigen Jugendleiters Herr Eisele haben alle Schüler_innen der Tischtennis-AG an der Hieberschule ihr Tischtennis-Sportabzeichen erfolgreich bestanden. Die einmal wöchentlich stattfindende Tischtennis-AG wird bereits seit acht Jahren in Folge von Herrn Eisele in Kooperation mit dem Tischtennisclub Uhingen e.V. im Rahmen der vielfältigen Ganztagesschulangebote durchgeführt. Die AG ist bei vielen Schüler_innen sehr beliebt. Herzlichen Glückwunsch an die Schüler_innen zur bestandenen Prüfung und ein großer Dank an Herrn Eisele für seinen unermüdlichen Einsatz!

28.06.19 -  Am Mittwoch, den 29.5.2019 fand wie jedes Jahr das Fußballturnier der Schulsozialarbeit aus dem Kreis Göppingen statt. Auch wenn in diesem Jahr das Wetter nicht so richtig mitspielen wollte, hatten alle Beteiligten großen Spaß.

Die teilnehmenden Schüler_innen der Hieberschule trainierten schon seit einem halben Jahr in der Fußball AG mit Herrn Völkl. Bereits zu  Beginn der AG war die Vorfreude auf das Fußballturnier groß. 

Um 12 Uhr erreichten die Schüler_innen gemeinsam mit Herrn Wagner, Frau Schäfer, Helen und Herrn Völkl das Eichenbachstadion in Eislingen. Bevor der Ball rollte, musste allerdings noch vieles organisiert werden: Die Schulsozialarbeiter_innen und Lehrer_innen teilten die anstehenden Aufgaben, wie Würstchen grillen, Käsebrote belegen, Tore aufbauen (gemeinsam mit Schüler_innnen), Spielfelder abgrenzen usw. unter einander auf. Die Schüler_innen zogen sich um und machten sich voller Elan in den Trikots der Hieberschule warm.

Die Mannschaft der Hieberschule bestand aus zwölf Schüler_innen, acht Schülern und vier Schülerinnen aus den Klassen 5 und 6. Gespielt wurde gegen Mannschaften aus dem ganzen Kreis Göppingen. Die verschiedenen Schularten vom Gymnasium, über Gemeinschaftsschule bis hin zur Realschule waren alle vertreten. Der fair play Gedanke war beim gesamten Turnier sehr wichtig und auch immer spürbar. Alle gaben ihr Bestes und die Mannschaft der Hieberschule erreichte nach spannenden Spielen den vierten Platz in ihrer Gruppe. 

Anschließend gab es noch die Endrunde, wobei beide Spiele, teilweise sogar im strömenden Regen, gewonnen werden konnten und die Hieberschule einen guten zehnten Platz belegte. Nass, erschöpft und glücklich fuhren dann alle gemeinsam zurück nach Uhingen. 

Alena Schäfer & Andreas Völkl (Schulsozialarbeit)

15.05.19 -  Die Sekundarstufe der Hieberschule Uhingen hat mit Unterstützung der Schulsozialarbeit bei der Juniorwahl sowie der U18 Wahl teilgenommen.

Ziel dieser Wahlen für die Schüler_innen der Sekundarstufe ist das Üben und Erleben von Demokratie. Herr Völkl, Mitarbeiter des SOS-Kinderdorfs Göppingen, Kinder- und Jugendhilfen und Schulsozialarbeiter an der Hieberschule, betont: „Uns ist es wichtig, dass Jugendliche so früh als möglich demokratische Elemente kennenlernen und diese auch aktiv ausprobieren. Hierfür sind die Konzepte der Juniorwahl und der U18 Wahl sehr hilfreich.“ Zusammen mit der Lehrerin Fr. Kocaer plante Herr Völkl die Wahl, was auch viel Organisation schon vor dem eigentlichen Wahlakt bedeutete. In den letzten Tagen fanden in verschiedenen Klassen Projekte zum Thema „Demokratie und Wahlen“ statt, bei welchen Lehrer_innen und Schulleitung involviert waren. Nach dieser intensiven Vorbereitung führten die Jugendlichen in den Wochen vor der Europawahl 2019 ihre eigene Wahl durch. Dabei lief die Wahl wie die „richtige“ Europawahl ab, d.h. jede_r Schüler_in bekam eine Wahlbenachrichtigung, es gab ein Wähler_innenverzeichnis, Wahlkabinen und eine eigene Wahlurne. Die Wahlhelfer_innen, die Wähler_innenverzeichnisse anlegten und später die Stimmen auszählten, übernahmen aktiv Verantwortung und sorgten für einen reibungslosen Ablauf der Wahl. Neben der Europawahl wurde natürlich auch auf die Kommunalwahlen aufmerksam gemacht. Die Gesamtergebnisse sind unter folgenden Links zu finden: https://www.juniorwahl.de/ und https://www.u18.org/europawahl-2019/wahlergebnisse/wahlergebnisse-deutschland.

08.05.19 -  AG der Hieberschule als Kaderschmiede. 

Die 12-jährige Sidra kommt aus Syrien und lebt seit 2,5 Jahren in Deutschland. Vor allem aufgrund ihrer sportlichen Begabung fiel ihr die Anfangszeit in Uhingen leicht. Der Zufall wollte es, dass das sportliche Mädchen nach wenigen Monaten bei Herrn Eisele, Jugendtrainer beim örtlichen Tischtennisverein, eine Schnupperstunde absolvieren durfte. Sofort begeisterte sich Sidra für den Sport und meldete sich im darauffolgenden Schuljahr für die Tischtennis-AG an; dort begegnete sie Herrn Eisele wieder, der mit seinem Kennerblick sofort die Begabung des jungen Mädchens erkannte. Mittlerweile ist auch das Training im Verein fester Bestandteil ihres Alltags. Ende März hat sie das erste Mannschaftsspiel in der Kreisliga A bestritten. Wir drücken ihr die Daumen, dass sie ihre tolle sportliche Entwicklung fortsetzt. „Wenn sie ihre Spielfreude beibehält und mit dem Training bei der Stange bleibt, wird sie ihren Weg machen“, so Trainer Eisele.

06.02.19 -  Zuerst ein paar Gedanken zum Thema Wald aus dem Buch: Das geheime Leben der Bäume von Peter Wohlleben.

Aus dem Klappentext:

"Der Wald ist für viele Menschen ein Sehnsuchtsort: Er steht für Stille und unberührte Natur. Bäume haben ein Gedächtnis, tauschen Botschaften aus, empfinden Schmerzen und bekommen sogar Sonnenbrand und Falten."

Der Wald am Haldenberg bot ohne schützende Schneedecke unverhüllte Einblicke in sein Innerstes. Was dort im Rahmen der Waldputzete am Mittwoch, den 6. Februar 2019 zu sehen und einzusammeln war, sprengte leider jegliche Erwartungen. Nicht alles, was man hätte mitnehmen müssen, konnte von den Schülerinnen und Schülern zur Sammelstelle in der Hieberschule transportiert werden.

Alle erhielten zu Beginn der anderthalbstündigen Aktion den Auftrag, verschiedenste Abfälle die im Wald "entsorgt" wurden, in Säcke zu füllen. Voller Eifer stürzten sich die "Waldputzer" in die Aufgabe, durchkämmten was möglich war und brachten zum Teil unglaubliche Funde zurück. 

Alle Kinder waren erstaunt und bestürzt zugleich, was und wie viel in der kurzen Zeit zusammengekommen war. 

Am nächsten Tag zogen die Schülerinnen und Schüler der Klassen 3a/b erneut die Handschuhe an, um auf dem Sportplatz der Hieberschule den Müll zu trennen. Jetzt wird alles fachgerecht entsorgt.

Zum Schluss noch ein paar Gedanken von Peter Wohlleben:

"....es ist nicht nur der materielle Nutzen, der unsere Sorge um die Bäume begründen sollte.   ...... hier ist das letzte Stück Natur vor unserer Haustür, in dem es noch Abenteuer zu erleben und Geheimnisse zu entdecken gibt.!

Wir sollten uns geschlossen um das Wohl des Waldes und dessen Schutz kümmern. Nicht zuletzt deshalb, weil unter Geheimnissen, nicht die im Bild festgehaltenen gemeint sind.

11.09.18 - Strahlende Gesichter am vorletzten Schultag: Unter Leitung des langjährigen Jugendleiters Herr Eisele haben alle SchülerInnen der Tischtennis-AG an der Hieberschule ihr Tischtennis-Sportabzeichen erfolgreich bestanden. „Dafür haben wir auch sehr viel geübt und es hat sich gelohnt“, so eine stolze Schülerin.    Die einmal wöchentlich stattfindende Tischtennis-AG wird bereits seit sieben Jahren in Folge von Herrn Eisele in Kooperation mit dem Tischtennisclub Uhingen e.V. im Rahmen der vielfältigen Ganztagesschulangebote durchgeführt und ist bei vielen SchülerInnen sehr beliebt. Herzlichen Glückwunsch an die SchülerInnen zur bestandenen Prüfung und ein großer Dank an Herrn Eisele für seinen unermüdlichen Einsatz!